Tuyên bố chính sách về tính độc lập, liêm chính trong nghiên cứu và học thuật
I. Mục đích và phạm vi
Trường Đại học Luật Hà Nội (sau đây gọi là “Trường”) cam kết bảo đảm môi trường nghiên cứu và học thuật trong đó các chủ thể học thuật được thực hiện hoạt động chuyên môn trên cơ sở tri thức, phương pháp khoa học, chuẩn mực nghề nghiệp, đạo đức và trách nhiệm giải trình; không bị chi phối hoặc can thiệp không phù hợp bởi tổ chức, cá nhân, bên tài trợ hoặc các áp lực khác từ bên ngoài.
Chính sách này áp dụng đối với viên chức, người lao động và người học của Trường trong việc thực hiện các hoạt động nghiên cứu và đào tạo.
II. Nguyên tắc chung
Hoạt động nghiên cứu và học thuật tại Trường được thực hiện dựa trên các nguyên tắc cốt lõi và xuyên suốt sau đây:
1. Tôn trọng liêm chính bao gồm tính độc lập, khách quan, trung thực trong nghiên cứu, giảng dạy, học tập, trao đổi và công bố học thuật.
2. Cam kết bảo đảm quyết định chuyên môn được hình thành trên cơ sở bằng chứng, phương pháp khoa học, chuẩn mực của ngành, lĩnh vực và cơ chế thẩm định chuyên môn.
3. Không để lợi ích tài chính, quan hệ tài trợ, quan hệ cá nhân, áp lực tổ chức hoặc các yếu tố kinh tế hoặc phi kinh tế chi phối không phù hợp đến nội dung, phương pháp, kết quả hoặc kết luận học thuật.
4. Tôn trọng sự khác biệt về cách tiếp cận, lập luận và kết luận chuyên môn khi được hình thành, trình bày và trao đổi phù hợp với pháp luật, đạo đức nghề nghiệp và chuẩn mực học thuật.
5. Gắn độc lập, liêm chính trong nghiên cứu và học thuật với trách nhiệm về chất lượng, tính chính xác, tính hợp pháp, đạo đức, an toàn, quyền sở hữu trí tuệ và quyền, lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân có liên quan.
III. Chính sách về nghiên cứu
Trường bảo đảm các điều kiện cần thiết để giảng viên, nhà khoa học và người học thực hiện nghiên cứu độc lập về chuyên môn trong phạm vi nhiệm vụ, nguồn lực và quy định áp dụng.
1. Được đề xuất và lựa chọn vấn đề nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, cách tiếp cận và hướng phân tích nghiên cứu phù hợp với chuyên môn, nhiệm vụ được giao, quy định pháp luật và yêu cầu đạo đức nghiên cứu.
2. Được thu thập, xử lý, phân tích dữ liệu và hình thành kết luận dựa trên bằng chứng và phán đoán chuyên môn; không bị yêu cầu điều chỉnh kết quả hoặc kết luận vì lợi ích không liên quan đến chất lượng khoa học.
3. Được báo cáo, phổ biến và công bố kết quả nghiên cứu theo quy định; bên tài trợ, đối tác hoặc đơn vị quản lý không được đặt điều kiện nhằm định hướng hoặc yêu cầu trước về kết quả, yêu cầu che giấu hoặc làm sai lệch kết luận nghiên cứu.
4. Việc hạn chế công bố chỉ được đặt ra khi có căn cứ hợp pháp liên quan đến bí mật nhà nước, bảo mật, dữ liệu cá nhân, quyền sở hữu trí tuệ, nghĩa vụ hợp đồng, an toàn, đạo đức nghiên cứu hoặc quyền, lợi ích hợp pháp của bên liên quan.
5. Nguồn tài trợ, lợi ích liên quan và xung đột lợi ích có khả năng ảnh hưởng đến tính khách quan của nghiên cứu phải được nhận diện và công khai theo quy định.
IV. Chính sách về học thuật
Độc lập học thuật được áp dụng đối với toàn bộ hoạt động học thuật, không giới hạn trong nghiên cứu khoa học.
1. Trong giảng dạy, giảng viên được lựa chọn cách tiếp cận chuyên môn, tài liệu, ví dụ, phương pháp giảng dạy và tổ chức thảo luận phù hợp với chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, đề cương học phần, quy định của Trường và chuẩn mực của ngành, lĩnh vực.
2. Giảng viên, nhà khoa học và người học được tham gia trao đổi, tranh luận, phản biện và trình bày quan điểm học thuật trên cơ sở lập luận, bằng chứng và thái độ tôn trọng và lắng nghe quan điểm khác với quan điểm của mình.
3. Các chủ thể học thuật được tham gia hội nghị, hội thảo, mạng lưới chuyên môn, tổ chức nghề nghiệp, hoạt động hợp tác và trao đổi học thuật theo quy định.
4. Các ý kiến chuyên môn về chương trình, phương pháp đào tạo, nghiên cứu, chất lượng học thuật và hoạt động chuyên môn của Trường được tiếp nhận, xem xét theo cơ chế phù hợp.
5. Việc đánh giá chất lượng học thuật được thực hiện trên cơ sở liêm chính, đảm bảo tiêu chuẩn chuyên môn, dựa trên bằng chứng và cơ chế thẩm định; không được sử dụng sự khác biệt về quan điểm học thuật làm căn cứ duy nhất để đánh giá bất lợi đối với người khác.
V. Trách nhiệm và giới hạn
1. Độc lập nghiên cứu và học thuật được thực hiện trong khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật, quy định của cơ quan có thẩm quyền, quy định của Trường và các chuẩn mực nghề nghiệp có liên quan.
2. Cá nhân thực hiện hoạt động học thuật chịu trách nhiệm về tính trung thực, chính xác, nguồn trích dẫn, phương pháp, đạo đức nghiên cứu, bảo mật, sở hữu trí tuệ, an toàn và các tác động có thể phát sinh.
3. Độc lập học thuật không loại trừ hoạt động kiểm định, thẩm định, bình duyệt, đánh giá chất lượng, giám sát đạo đức nghiên cứu, kiểm tra tính liêm chính, quản lý nguồn lực và trách nhiệm giải trình.
4. Khi đưa ra một quan điểm, người phát biểu có trách nhiệm phân biệt quan điểm cá nhân với quan điểm chính thức của Trường, trừ trường hợp được ủy quyền.
5. Các hoạt động học thuật phải tôn trọng quyền con người, quyền và lợi ích hợp pháp của người khác; không phân biệt đối xử, kích động bạo lực hoặc thực hiện hành vi bị pháp luật cấm.
VI. Bảo đảm thực hiện, công khai và rà soát
1. Phòng Khoa học và công nghệ, Phòng đào tạo đại học, Phòng Đào tạo sau đại học, các Khoa, Viện thuộc Trường và Phân hiệu tại Đăk Lăk có trách nhiệm lồng ghép nội dung của chính sách vào hoạt động nghiên cứu, giảng dạy, đánh giá và quản lý học thuật thuộc phạm vi phụ trách.
2. Phòng Đảm bảo chất lượng đào tạo và khảo thí theo dõi mức độ đáp ứng chuẩn mực quốc tế, phối hợp chuẩn hóa và cung cấp minh chứng phục vụ đánh giá chất lượng.
3. Chính sách được rà soát định kỳ 02 năm một lần hoặc khi có thay đổi của pháp luật, chiến lược của Trường hoặc điều kiện thực tế.
4. Trong quá trình thực hiện, nếu phát sinh khó khăn, vướng mắc, các đơn vị phản ánh về Phòng Khoa học và công nghệ để tổng hợp, báo cáo Hiệu trưởng xem xét, quyết định./.